Une rencontre :
Le projet est porté par la volonté de susciter une rencontre entre 2 mondes qui pour le moment ne se rencontre pas ou trop peu : les enfants de Ruyigi et les nouvelles technologies multimédias.

Une contribution à la reconstruction de l’enfant :
En ayant accès au multimédia, chaque enfant trouvera de nouveaux champs possibles pour continuer un travail de reconstruction de soi.
L’expression, le jeu, le plaisir, « si réconciliants », sont au cœur de la rencontre que nous voulons susciter.
L’apprentissage de nouvelles formes d’échanges et de communication, de nouvelles modalités d’expression, basées sur l’intuition, la recherche, le parcours, la navigation…développera chez les enfants de nouvelles ressources, d’autres voies de rêves et de devenir créatif, social et professionnel.
Les enfants trouveront ainsi de nouvelles sources de réconciliation avec leur propre vécu, leur propre histoire et leur avenir.

Encourager l’auto-formation et la création de contenus burundais:
Apprendre à apprendre paraît indispensable pour développer l’approche des nouvelles technologies.
En donnant aux enfant les clés pour mieux comprendre les techniques d’accès à l’information, les modalités de consultation et de production, nous cherchons aussi à les inviter à s’auto-former et à envisager la création de contenus.

Un espoir :
Si notre approche accorde une grande part au ludique, à l’intuitif, à l’expressif, les formations tournées vers la création de sites ou de cédéroms peuvent être un formidable espoir vers une appropriation des outils aux services d’idées, d’imaginaires collectifs ou individuels.

Soutenir l’action « d’éducation à la paix » :
Soutenir l’action d’éducation à la paix et de reconstruction sociale que poursuit Maguy à Ruyigi.