Palier 3:
Formation à l’utilisation des logiciels de traitement de texte et traitement d’image

1ère phase: Formation à l’utilisation des logiciels de traitement de texte :
La formation à l’utilisation de logiciel de traitement de texte proposera aux enfants alphabétisés et scolarisés un apprentissage sérieux des fonctions les plus utiles des logiciels de traitement de texte (plus particulièrement Word).
Cet apprentissage regroupera l’approche de l’interface de l’ordinateur, du logiciel et quelques fonctions essentielles : utilisation du clavier, créer un dossier, créer un document, enregistrer, modifier, classer, effacer, supprimer, et imprimer.
Les grands principes de mise en pages d’un document Word seront abordés.

Objectifs :
Apprendre à utiliser un ordinateur et les techniques de PAO (Présentation Assistée par Ordinateur).
Que chaque enfant acquière une autonomie et les réflexes ergonomiques de base dans l’utilisation de la machine et du logiciel de référence Word afin qu’il réintègre ce savoir faire dans sa vie quotidienne et sa vie scolaire.
Créer une ouverture professionnelle autour de la maîtrise des logiciels de traitement de texte.

2ème phase: Initiation et ouverture aux logiciels de dessin et de traitement de l’image:
L’initiation et l’ouverture aux logiciels de dessin et de traitement de l’image seront proposées aux enfants âgés entre 6 et 15 ans.
Cette initiation s’effectuera sur un mode ludique et le plus possible, personnalisée, en fonction de l’attrait des enfants, de leur réactivité, de leur curiosité, de leur aptitude.
L’approche de l’interface, l’utilisation des outils de dessin, la création de dessins sur ordinateur avec ou sans palette graphique seront au cœur de l’initiation.

Objectifs :
Le jeu, le plaisir, le rêve, l’expression seront au centre de cet « atelier-dessin » sur ordinateur.
Envisager parallèlement à une séance de dessin « papier-crayon », l’enfant devra arriver à passer de l’un à l’autre sans appréhension.
Les enfants s’approprieront les outils qui deviendront “partenaires “ de jeu.